家长学校

2006学年家长学校计划

一、指导思想

根据《全国家庭教育工作十五计划》要求,认真落实贯彻《公民道德建设实施纲要》中提出的家庭教育的目标,积极地向家长宣传国家的教育方针、政策、法规,比较正规地、系统地传授家庭教育知识,使青少年获得良好的家庭教育,促进其身心全面和谐地发展。

二、主要目标

充实家长的教育知识,使家长了解教育法规,掌握青少年身心发展的客观规律,较系统地、有针对性地向家长传授科学的育儿知识、方法,帮助家长解决教育上的困难,使家长树立现代正确的教育观、人才观。

三、具体目标

1、学习了解教育法规精神。

2、掌握青少年身心发展规律以及教育的基本理论。

3、解析家长教育子女中普遍存在的问题,使家长初步掌握教育的方式方法。

4、引导家长树立正确的教育观、人才观。

5、培养青少年的独立性、创造性、适应性,促进其社会化的进程。

四、实施措施

1、认真落实课堂教学活动,每学年进行面授两至三次,每次1~2小时。聘请有经验的教育专家及校长、教师来担任主讲,授课老师按教学计划收集资料、编写详实教案,力求理论与实际结合。

2、加强家校联系活动,各班认真准备好各项家校活动;认真组织安排好家长会、家访、家长服务日、家教咨询日等活动。充分利用庆“国庆”、“运动会”、“元旦”、 “三八”等活动,密切与家长的联系,使其具体了解园内的各项活动,看到孩子在学校的表现,看到教师的教育要求和教育方法。

3开展怎样当好家长的讨论,向社会倡导正确的教育观、儿童观、质量观。特别要研究如何加强特殊家庭(单亲、离异、奇缺、外来人口等)的素质教育指导,努力营造家庭、学校、社区共同实施素质教育的良好氛围。

4开展创建学习型家庭的主题活动,探索适合各类家庭能操作又有效的学习内容和学习方法,逐步提升家庭文化底蕴。

5、充分利用好《家长联系本》,及时更换相应的学习、生活、卫生常识等内容以及本班学生的活动内容及存在的问题,需家长配合的事宜。

6、努力创办好《为了明天》,按时发到家长手中。

7、认真执行各项规章制度,严格考勤。

五、主要工作日程安排

九月份:各年级成立家长委员会,新生年级发放家长信。

十月份:各班组织学生利用假期启动家长服务日活动,指导学生把“节假日”变成“孝敬日”、“感恩日”。

十一月份:各年级根据实际开展亲子活动;召开家长委员会会议;进行家长学校第一次授课。

十二月份:编印《为了明天》第二期的筹备工作

元月份:庆元旦迎新年联欢活动。

三月份:召开家长委员会会议;进行家长学校第二次授课。

四月份:发放《为了明天》第二期。

五月份:有关年级开展庆“五四”家校同乐活动。

六月份:有关年级开展庆“六一”家校同乐活动。

七月份:收集整理家长学校资料,编写学年工作总结及下学年的教学计划。

                                        广州市41中学

                                     20069

 

 

2006学年家长学校总结

我校努力开展教育网络的建设,做好学生与家长沟通的桥梁。通过班主任以家访、电访、家庭联系表等形式主动、及时地保持与家长交流,有效关注了后进生、问题生的身心发展。同时,充分把握家长委员会会议和家长会的契机,帮助、指导家长创建稳定、和谐的家庭环境,也让家长有交流的平台,分享教儿心得,让家长明确教育工作必须依靠家庭与学校的共同协作。

一、进一步加强德育三结合网络建设,形成学校德育工作特色。在立足校内从严管理的同时,积极争取社会的配合,加强学校与家长的沟通。

1、     印发《广州市第四十一中学家长、学生指引手册》,指导学生如何规范自己的行为和家长如何配合教育好子女。

2、     继续编印《为了明天》的家长学校专刊结合学校开展的读书活动,鼓励家长也多读书,与孩子一起读书和交流,向家长渗透“读书也是学习”的观念,从家庭做起为孩子们营造良好的成长环境。

3、     新生年级给家长发公开信,让家长了解学校对学生的要求,以及学生在新学年的学习任务和学习方式的特点。

4、   完善各级家长委员会的建设和管理,努力发掘优质教育资源。

二、引导家长树立正确的教育观、人才观,培养青少年的独立性、创造性、适应性,促进其社会化的进程。

  初二9班陈沛雯同学常年旷课,躲在家里逃避学习,班主任叶老师多次到陈沛雯家家访,李主任和级长尽力劝说其爸爸要鼓励女儿上学,家长虽然显得无能为力,但也下决心改变女儿不想上学的情况。三班周婉莹老师做事有魄力,管理有方法,主动与家长做好沟通工作,积极配合学校做好合唱队的训练工作。何校长向高二的家长诠释了07高考新方案以及介绍本校一模的大致情况,向家长提出了高考努力方向和希望,同时传授家长如何引导学生对自己进行正确评估,以便更好投入下阶段的学习。

三、解析家长教育子女中普遍存在的问题,帮助家长掌握青少年身心发展规律以及教育的基本理论,使家长初步掌握教育的方式方法。

我校以“从严、过细、到位”作为管理的模式,强调在工作过细方面下工夫,要更关注那些容易被忽略的细节,让细节成就完美和高效。

对于毕业班,学校采取“扁平”式管理,充分调动有关的行政干部分工落实每一项工作,职责明确到位,做到“点线结合”,形成有效的“围院”式调控机制,提高了毕业班工作的实效性。

  如初三下学期陈校长召开了二次家长会,向各层次学生及家长发出二次校长信,对学生和家长从思想上行动上高度重视,营造出一个良好的浓厚的学习氛围,对调动起学生的学习及复习的主动性、积极性有较大的作用。使相关的百日誓师总动员大会、一模后的心理调节会、指导填报志愿会等会议更有效地发挥了教育的功能。

  一年来,学校及全体高三老师倾注了对学生们无尽的关爱。龚永达同学家庭生活比较困难,学校给予了很大的支持,同时还尽量提供其他奖学金的机会,以解决其燃眉之急。高考中,他不负重望,成为了区总分状元。高考前,有位同学跌断了腿,高考期间,我们的老师每天用轮椅接送她进出考场,让学生及家长都深受感动。这位同学最后考上了本A线。

我校以“为了每一位师生的发展”为办学理念,确立了“以质量求生存,以特色促发展,争创名优学校”的办学思想。随着新课程改革的东风,我校今后的发展方向是通过发展内涵、德育立校、科研兴校、质量强校,走内涵与质量并举之路。努力实现“让每一个学生都在自己原有的基础上有所进步”,“让每一个学生都能适应社会的未来”。

                                           广州市41中学家长学校

                                             2007年6月

 

 

2007学年家长学校计划

学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件。学校教育是主体,社会教育是家庭教育、学校教育的外部环境、补充和扩展,而家庭教育则是学校教育、社会教育的基础。

新学期,我校家长学校要在区教育局的领导下,在社会各方面的大力支持关心下,按照的上级有关精神,切实做好家长学校的各项工作,使家长学校的办学水平得到提高。

一、工作要求

1、建全各项规章制度,使家长学校逐步走上规范化制度化。

2、做好宣传工作,利用召开家长会、毕业班家长座谈会、学校广播、宣传栏大力宣传创办家长学校的重要意义,使家长们由不清楚到逐渐明白,思想上提高认识,积极主动地参与学习。

3、讲究课堂实效,教学中注意结合生活实际,做到教学方法得当,教学效果良好。家长们经过参加授课,能从中受益匪浅。

4、邀请有关部门的领导、专家来校讲座,激发家长们的学习兴趣,增强对知识和人才培养的认识,提高他们对教育事业的热心。

二、具体工作

1、组织全体教师学习有关家长学校工作的具体要求,进一步提高对家长学校工作的认识,严格按照要求开展好家长学校工作。 

2、充分发挥家长委员会的积极作用,有针对性地组织开展家长学校的活动。

3、通过开放学校图书馆,开展亲子阅读活动,组建“学习型家庭”。

4、进一步做好家长学校校刊的收集和出版,增强辐射功能。

5、强化家校联系工作,教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果。

6、根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作,分层次、分年级召开学生家长座谈会,沟通家校联系,促进家校同步培养学生的全面素质。

7、积极宣传培养学生良好的心理行为和心理品质的重要意义,使家长能够支持学校开展的耐挫教育、成功教育、个别教育,配合学校科学地疏导后进学生的心理障碍,与学校教师一起培养学生良好的行为习惯和心理品质。

三、活动安排:

九月份:各年级成立家长委员会,新生年级发放家长信。

十月份:各班组织学生利用假期启动家长服务日活动,指导学生把“节假日”变成“孝敬日”、“感恩日”。

十一月份:各年级根据实际开展亲子活动;召开家长委员会会议;进行家长学校第一次授课。

十二月份:编印《为了明天》第三期的筹备工作

元月份:庆元旦迎新年联欢活动。

三月份:召开家长委员会会议;进行家长学校第二次授课。

四月份:发放《为了明天》第三期。

五月份:有关年级开展庆“五四”家校同乐活动。

六月份:有关年级开展庆“六一”家校同乐活动。

七月份:收集整理家长学校资料,编写学年工作总结及下学年的教学计划。

                                               广州市41中学

                                               20079

 

2007学年家长学校总结

家庭是社会的细胞,家庭教育是基础教育,又是终身教育,它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。而家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径,是系统地开展家庭教育指导,提高家长家教能力和家教水平,树立正确的育人观、人生观的主要阵地。因此我校一直都致力于通过家长学校活动的开展,将家庭教育与学校教育融和在一起,并切实加强管理。现将我校在家长学校方面所做工作总结如下:

一、组织与管理

学校建立健全家长学校的各项规章制度,有家长学校管理,教育教学制度、出勤制度、考核制度等一系列规定。每学期有较系统的家长学校工作计划,目标明确;在学期工作小结中有家长学校工作总结。家长学校制度完善,每次活动都有家长签到,统计人数。记录较为完整,并与未到家长及时取得联系,有较为严格的考核制度。

二、方法与途径

我校学生有近2000人,家长文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子表现各有不同,这就决定了我校的家长学校要有多种形式配合,才能做到有的放矢,收到事半功倍效果,家长学校在长期的实践中,逐渐形成一些特点:

1、“上课”与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加,故时间不宜占得太多,我们把“上课”与家长会结合起来,每次学校或年级开家长会,总是先安排一点时间讲“家教的专题课”,学生学习困难的预防与疏导办法,家庭美德与社会公德的基本要求和训练,争取家长听得入、记得牢,达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高,又了解到自己子女在校的表现,从而能更主动与班主任交流意见,加强对子女的教育。

2、“上课”与个别指导,咨询相结合。我们实行以“上课”为主,围绕“学习困难学生”、“边缘生”开展帮教研讨活动,尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过学习家长们改进了教育子女的方法,在学校和家庭配合下,使这些学生学习有了很大的进步。

3、开展亲子阅读活动,创建学习型家庭,促进家长、孩子共同成长。经过一系列学习宣传,家长们一致认为,要使孩子自主自觉学习,家长首先要学习各种知识和技能,成为孩子的榜样。暑期和节假日,学校组织的亲子阅读活动和专题讲座纷纷得到家长们的响应。其中,“我与孩子同读奥运明星故事”(或者“我与孩子同读奥运明星成长之路”)掀起了家长们“迎奥运!齐参与!”的热情;面对四川同胞的厄运,我校全体师生和广大家长众志成城,共筹得捐款113121.90元,以实际行动表达对生命的崇敬。

4、积极拓展网上家长学校。学校利用校园网这个互动平台,充分与学生家长进行联系,效果非常明显。

5、不定期组织家长代表举行主题座谈会。针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新鲜事物带来的不良影响等一些热门话题、热点问题组织家长座谈,共同研讨,商量教育的对策,尽量避免错误的教育手段,选择最有效的教育方法,促进学生身心的健康成长。

三、主要成效

家长学校面向全体家长,通过学习,提高了家长自身素质,树立了正确的培养全面发展学生的教育观,教育效果明显,许多家长积极配合学校工作,促进了学生素质明显提高,精神面貌积极向上,形成了良好校风。

家长学校开办以来,广大学生家长与学校、与老师的沟通多了,对自己的孩子在学校的学习活动获得了第一手材料,主动配合学校,配合老师做好子女的家教工作,主动调整教育的方向,取得很好的教育效果。多年来学生中没有出现违法犯罪现象。学校向广大家长宣传党的教育方针,政策和法规的同时,也向广大家长通报贫困生就学的情况,积极宣传关注贫困生入学的重大意义,使许多贫困生获得政府和社会热心人士的资助,享受应有的教育权利。

四、不足与今后对策

1、家长学校制度仍需进一步完善,教学工作要抓落实,教学方法、手段要有更新。

2、新世纪面对新形势如何探讨家庭教育新思路、新方法,有待于进一步深入。

3、家长学校工作要再创新,在培养学生创新精神、实践能力方面更加强,突出活动特色,更重活动实效。

回顾过去,我校家长学校取得的点滴成绩,是与上级教育主管部门,各级关工委的领导分不开,同时,我们深知与其他市、区兄弟学校相比,还存在很大的差距。今后,我们将继续夯实家庭教育这个基础,努力拓宽学校教育这条主渠道,全力打造社区教育这一平台,为学生全面发展和成人成材做出更大的贡献。

                                        广州41中学家长学校

                                             20086

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2008学年家长学校计划

一、指导思想

根据《全国家庭教育工作十五计划》要求,认真落实贯彻《公民道德建设实施纲要》中提出的家庭教育的目标,积极地向家长宣传国家的教育方针、政策、法规,比较正规地、系统地传授家庭教育知识,使青少年获得良好的家庭教育,促进其身心全面和谐地发展。

二、主要目标

充实家长的教育知识,使家长了解教育法规,掌握青少年身心发展的客观规律,较系统地、有针对性地向家长传授科学的育儿知识、方法,帮助家长解决教育上的困难,使家长树立现代正确的教育观、人才观。

三、具体目标

1、学习了解教育法规精神。

2、掌握青少年身心发展规律以及教育的基本理论。

3、解析家长教育子女中普遍存在的问题,使家长初步掌握教育的方式方法。

4、引导家长树立正确的教育观、人才观。

5、培养青少年的独立性、创造性、适应性,促进其社会化的进程。

四、具体措施

1、组织全体教师学习有关家长学校工作的具体要求,进一步提高对家长学校工作的认识,严格按照要求开展好家长学校工作。 

2、充分发挥家长委员会的积极作用,有针对性地组织开展家长学校的活动。

3、通过开放学校图书馆,开展亲子阅读活动,组建“学习型家庭”。

4、进一步做好家长学校校刊的收集和出版,增强辐射功能。

5、强化家校联系工作,教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果。

6、根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作,分层次、分年级召开学生家长座谈会,沟通家校联系,促进家校同步培养学生的全面素质。

7、积极宣传培养学生良好的心理行为和心理品质的重要意义,使家长能够支持学校开展的耐挫教育、成功教育、个别教育,配合学校科学地疏导后进学生的心理障碍,与学校教师一起培养学生良好的行为习惯和心理品质。

8、努力创办好《为了明天》,按时发到家长手中。

9、认真执行各项规章制度,严格考勤。

五、主要工作安排

九月份:各年级成立家长委员会,新生年级发放家长信。

十月份:各班组织学生利用假期启动家长服务日活动,指导学生把“节假日”变成“孝敬日”、“感恩日”。

十一月份:各年级根据实际开展亲子活动;召开家长委员会会议;进行家长学校第一次授课。

十二月份:编印《为了明天》第六期的筹备工作

元月份:庆元旦迎新年系列活动。

三月份:召开家长委员会会议;进行家长学校第二次授课。

四月份:发放《为了明天》第六期。

五月份:有关年级开展庆“五四”家校同乐活动。

六月份:有关年级开展庆“六一”家校同乐活动。

七月份:收集整理家长学校资料,编写学年工作总结及下学年的教学计划。

                                                 广州市41中学 

                                                   20089

 

2008学年家长学校总结

一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。因此,学校致力于通过家长学校活动的开展,将家庭教育与学校教育融和在一起,把办好“家长学校”纳入学校的整体工作计划之中,并切实加强管理,指导家长给予孩子正确的教育方向,将家庭教育争取到与自己同一条“战线”上来。现将我校在家长学校方面所做工作总结如下:

学校的任务是教书育人,但根据我国的国情,这“育人”应从面对学生扩展到面对家长。只有进一步更新家长的教育观念,提高家长的思想素质,才能更好地为学生树立良好的榜样。我校积极联系社区力量,定期对个别家庭教育困难的个案进行随访,效果明显。

如初一级的女同学方某,来自单亲家庭,母女相依为命,但甚少交流,是非观念薄弱。沙园街司法所领导亲自对其进行心理调适,母女关系逐步改善,方某更积极参加司法所在我校进行的每一次普法活动,努力增强自身的是非观念。初二级的陈某同样来自破碎家庭,自从结交了社会不良青年后经常夜不归宿,经常与父亲拳打脚踢,曾多次纠合外人偷家中的财物变卖,并举刀威胁其父。学校接到其父的求助后,马上联系沙园街司法所的同志和街道专区民警,分别对其父子进行了调解和教育。让其父最终明白到当初不愿与学校共同教育子女的教训,更让他意识到法律意识薄弱是家庭暴力的源头。在学校的协助下,陈某被顺利送到新穗学校就读。一个学期后,他在新穗学校热情地接待来看望他的老师们,精神状态焕然一新(这当然少不了新穗学校的成功教育)。

事实证明,当家长重新树立面对生活困境的勇气,并积极投入社会再生产时,就是学生思想转变的良机。因为家长的身体力行是送给孩子的一本不可多得的教科书。

我校立足实际,以起始年级、准毕业年级和毕业年级为区间,以学段衔接、成长交往、学法指导、心理调试等为内容开展多渠道的家长学校课程。如:帮助孩子尽快适应初中生活、指导孩子如何交往、面对初三孩子家长该做些什么、“减负”与心理健康教育、充满激情迎接信息时代的挑战、当今社会青少年成长特点以及对成人的影响、对脑子进行利导思维、减轻考试焦虑辅导讲座、如何对待子女学业的成绩、青少年自我意识发展与出轨行为、善导子女等等。外请专家到校就如何有效地于子女沟通?如何提高孩子的学业水平?等各方面进行了交流。

在家长队伍中,我们发掘了不少的优秀资源。今年4月,学校宴请了家长——广州市微生物研究所副所长,教授级高级工程师夏枫耿教授为同学们开展生物科学介绍,让同学们开阔眼界。

2006年广州市首届“中学生读书节”上,我校承办了启动仪式,何树声校长代表学校向大会介绍了我校创建书香校园的做法。在此基础上,我校以广州市首届“中学生读书节”活动为平台,把创建活动深入推进,举办了形式多样的亲子共读活动。我们将“大手拖小手”的亲子阅读活动与争创学习型家庭活动相结合,积极营造了一个书声朗朗、书韵悠悠、书香浓浓的书香家庭和书香校园。学校除了在平时的开放时间提供给同学们外,还在暑假逢周六、日开放给学生家长,让家长陪同孩子共同借阅书籍,共同读书,共同养成阅读习惯。我们在学生和家长中开展征文活动,如“我与父母同读一本书”、“我与父母同读奥运明星成长之路”,把读书心得刊登在家长学校的刊物《为了明天》。

学校定期召开家委会,家长代表与教师代表进行积极的沟通,对我校开展依法治校工作、师德建设和班级管理工作等方面进行了交流。代表们对学校总体办学情况予以了肯定,尤其是对班主任的良好工作质量表示肯定和赞许,对学校举办亲子阅读活动、编印校刊《为了明天》等专题活动表示赞赏,并表示将积极投稿参与。同时,代表们也对学校伙食质量、体艺训炼活动、青少年思想转变、校园周边安全等方面提出了很多意见和建议。如:

*拟定《购书委托书》,家长签名确认后由学校统一协助订购,以减轻家长四处奔波之苦。

*严格控制学生带手机回校的现象。

*加强个别教师的课堂管理、作业纠正、训练方式等能力。

*开展义工活动。

*开办形式多样的心理辅导课程或活动。

*开办家长沙龙等育儿交流活动。

*进一步利用现代信息技术加强家校网络交流等等。

家长们一直认为,家委会加强了家长和学校的交流,体验了学校良好的教学气氛,增强了教育孩子的信心,同事也对家校合作有了更深刻的认识。

我们期待家长学校和社区家长学校能实现有效的整合,共同创建家庭——学校——社区教育责任共同体,努力试实现和谐社会,为青少年提供健康成长的环境和土壤。

广州市41中学

20097

 

 

 

 

 

家教心得:

为培养下一代做好第一老师

高一(6)吴嘉贤家长

 

                        在这里自己谈不上有什么教育子女方面的感想体会,只想研究一下在新的历史条件下,我们作为学生的家长,面对新世纪,新挑战如何培养好下一代,成为国家栋梁的问题。

                    身为家长,包孩子带大到6岁送进学校,由老师进行九年义务教育,在这个时候很多家长就认为自己的孩子成长好与坏就全靠老师了,知识就靠老师浇灌了,自己为了工作,孩子就顾不了那么多了,这些想法是很片面的,我是一个高一级的学生的家长,虽然自己的孩子不是一个拔尖的学生,但我觉得她的成长是比较稳定和健康的,这首先离不开学校的教育,更重要的是我们家长要做好第一任教师,因为孩子第一句呀呀学语是爸爸妈妈教的,因为孩子站起迈开第一步也是父母扶着走的,孩子唱的第一首歌也是父母所教的,所以家长永远是孩子的第一任老师。

                        在孩子小时候,自己观察到她比较内向,便有计划地带她参加一些集体活动,如经常带她到公园游玩,与小朋友接触,工作单位有活动也带她一起参加,开阔视野,作为家长很想自己的小孩能培养一些专长,自己也有意识带孩子学跳舞,学电子琴准备交费上课,但她就是不愿意。所以自己就觉得要尊重孩子的爱好并主动征求她的意见,发现她对画画和溜冰很感兴趣,因此把她送到国画班学习,,还常常带她到溜冰场,让她很快就学会溜冰。

                        在初中阶段是学生最不稳定的阶段,孩子的自控能力较差,还存在叛逆心理,自己的孩子也不例外,情绪波动很大,做作业粗心大意,考试经常有充裕的时间去检查也检查不出错误,使成绩一度下降针对这种情况我主动与班主任配合,协助她分析存在的问题很快地她便改正了自己的缺点并考进了级的尖子班,也顺利地考上了省一级高中,在初中的校运会中,三年分别取得了铅球的冠,亚,季军。                  所以作为家长不能一味地要求自己的子女成为高才生,还要根据自己孩子的实际情况给予恰如其分的正确引导,培养挖掘孩子自身的特长和兴趣,为学习文化知识打好基础,我们家长的文化水平各有高低,不能辅助自己的子女学习但我们有责任教育引导他们走上学习的正轨,如学习的态度,学习的目的,要为将来社会实现四个现代化而学习,要在学习中提高,锻炼自己的自觉意识培养自己经得起逆境和考验的思想和心理素质,使子女成为忧、智、体全面发展的社会接班人。

                                  

     

与时俱进  关心孩子德智体全面发展

广州市第41中学 高一(4)班 田圆(学生)家长

 

2004年秋季,女儿经过初中尤其是初三的辛苦学习,终于如愿以偿考上了省一级高中——广州市第41中学。我们在高兴之余不免有点担心,孩子是否能跟得上省一级高中三年的艰苦的学习步伐呢?

我们在参加了市41中学多次召开的家长会以后,逐渐提高了认识——要与时俱进,关心孩子德智体全面发展。我们要看到过内外社会竞争的日益激烈,作为家长,要责无旁贷积极配合学校正确引导和教育孩子热爱祖国、关心集体、尊师重教、刻苦学习、锻炼身体。

有专家说得好,孩子就读初中、高中,进入了青春期,这时候,孩子都回普遍有所改变,主要表现为生理和性格的变化,很容易手周围环境的影响。如果老师、家长引导得好,孩子就能很好地度过,否则很容易走歪了。

我们认为,家长要多学习,多与孩子沟通。家长要引导孩子以考入41中为荣,要以孩子为荣,即“孩子,你是最棒的!”我们要从法律的角度自觉承担对孩子神圣的、真挚的教育和关爱责任。不仅要关心孩子的身体、生活,更要关心孩子的学习,思想。我们的做法和心得是:

1、让孩子明确高中三年的学习目标、任务。路是自己选择的,要义无返顾、一往无前;要勤奋学习,在学习过程中增强信心,锻炼意志,克服困难。高中阶段学习任务的确很繁重,孩子每周上6天课,早出晚归,做完作业后已经很晚了,晚上睡觉不足7小时,压力很大。孩子要应付10个必修科还有选修科,负担也很大。我们对文科还勉强能辅导孩子,对理科的就难了。女儿有些偏科,文科比较好,理科却一般。我们鼓励她扬长“克”短,好的科目要保持,弱的科目要克服,不懂的题目要多请教老师同学,做到勤学苦练,只要这样才能全面提高学习成绩。

2、教育孩子有道德、有责任、尊敬老师、团结同学,作到城信、有礼。当我们得知女儿受到班主任委托,担任了卫生委员时,我们是很支持的。教育她不要辜负老师同学们的信任和支持,要有责任感、使命感,并提出了一些具体的建议以避免出差错。很多家长认为孩子当班干部会影响学习,其实,在学校、班级这个大集体中,能有机会热心公益、服务大众,既是德智体的一种全面升华,也是一种磨砺,对今后参加工作大有裨益。另外,我们经常教育孩子,除了学习文化知识外,在思想品德素质方面,也要不断提高;随着孩子年龄的增大,心理承受了也要不断增强,“胜不骄,败不馁”,顺境时不要飘飘然,逆境时不要失态,更不要走极端,尽量保持心理平衡。

3、增强体质以适应紧张的学习生活。尽管女儿难得休息,我们仍然经常动员她多参加体育锻炼,有空到滨江路跑步、打羽毛球。当听说她要和几个女同学参加校运会女子组接力赛时,我们也及时鼓励她,支持她。后来得知她们靠着拼搏精神获得全级第2名后,我们也感到十分喜悦。

4、家长要言传身教,讲学习、讲正气、讲团结,教育孩子全面发展。我们按时参加学校组织的家长会,不但听得认真,做笔记认真,会议后还全家及时沟通。作为家长,要关心国内外大事,多读书多看报,遵纪守法,为孩子树立正面形象。在日常生活、学习中,注意培养孩子的积极情感,让孩子形成乐观、开朗、积极的心态,帮助孩子学会调控自己的消极情绪,及时排去压力,保持心态平衡;培养孩子的团结意识、合作精神,使其善于、乐于与老师和同学们沟通、交往。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”总之,我们在未来的日子里,要与时俱进,关心孩子德智体全面发展。继续积极把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的|“四有”新人。

 

让孩子发挥自己的特长

        广州市第四十一中学  高一(2)班   子女姓名:徐颖    家长姓名:王鹰

 

    孩子是父母身上的一块肉,谁都希望自己的子女能够全面发展,健康成长。

   每个孩子的性格特点,都因生活环境不同而有所差异,令可借鉴的教育经验不多,亦不能沿用老一辈的教育模式。因此,教育孩子就好像“摸着石头过河”。

   我的女儿学龄前已经很喜欢上学,于是我便带女儿参加少年宫举办的电子琴班,舞蹈班,诗歌朗诵班等等,即便自己工作再忙再辛苦都陪女儿上兴趣班,并尽量陪女儿参加运动,以培养女儿对体育方面的兴趣,多带女儿去旅游,以增加女儿对外界的认识,扩阔女儿的眼界。

   我的女儿四年级了,我注意到与女儿同龄的孩子到少年宫上语,数,英的兴趣班,便提议女儿参加其兴趣班,暂停其他兴趣班的学习,初时女儿不同意,我便耐心地做女儿的思想工作,分析可通过课外学习语文,数学,英语的知识来增强与掌握课本知识的好处,同时课余休息时间有限,不可能到其他兴趣班去上课。事实证明女儿在参加语,数,英的兴趣班后,因补充了对课本知识的认识及加深了对课本知识的理解,学习成绩突飞猛进。

   我的女儿初一了,我觉得让女儿参与学校的各项活动可为她日后投身社会工作积累组织能力,团队协作精神及独立完成工作等方面的经验,在我的鼓励下,女儿参加学生会竞选并成功当选为学生会干事,提高了她在这方面的能力。而且作为舞蹈队成员,曾代表学校表演并获得广州市艺术节舞蹈比赛二等奖,海珠区一等奖。参加学校运动会亦为班集体获得过跳高金牌,跳远铜牌等等。这大大增强了女儿的自信心。事实证明,女儿坚持课余的语,数,英兴趣班及积极参与学校班级活动对增进学习成绩以及提高工作能力有莫大的帮助。

   我的女儿高一了,她从较优异的成绩考上了省一级学校四十一中学并获得了奖学金,这不是金钱的问题,而是对她过往成绩的肯定及表彰。

   新学年开始,女儿便积极参与学校的各项活动,在与老师及新同学的共同努力下勇夺海珠区运动会出场式比赛一等奖第一名,而参加学校运动会亦为班集体获得仰泳第四名,跳远第五名,同时在全新的班集体面对全新的同学,女儿面对了全新的考验,幸好女儿已经培养了较好的心理素质,在校领导,级组长和班主任的帮助下,较好地解决了因班集体工作而与极个别同学之间产生的误会。

   我希望女儿能够吸取这次的工作经验,以后更加懂得如何与同学友善相处,在遭遇挫折时学会如何对待,在学习上积极进取,继续发挥自己的特长,创造骄人成绩,展开自己美丽的人生旅程。

 

家长应如何教育子女

广州市41中学     高一(3)班    张韵倩    张群

 

    望子成龙,望女成凤,是我们家长共同的心愿。现代社会里,大多数家庭都是独生子女,他们都是家长们的掌上明珠。但是我们身为家长就有责任去教育好孩子,若处处千依百顺,这样好事就会变成坏事。而现在的我也是作为一个女儿的父亲,然而,作为父母的我们,应该如何教育好自己的子女呢?在这里,我想就这个问题与作为父母的你分享一下我对自己女儿的一套教育方法:

第一,以鼓励代替责备

现在的年轻一代,所能承担的压力是有限的,因此我就认为他们如同一棵幼苗,需要时时施肥、灌溉,如果有太强烈的阳光,太寒冷的风雨,会摧毁它。所以教育子女要如春风化雨,我时时都会给她鼓励,绝对不会只是指责,同时也使她懂得要做一个好人、做好每一件事情。

第二,以关怀代替放纵

我不会使我的女儿受到太多的放纵,因为如果给她太多的放纵,她就以为你不关心她,任她随便外出,随便乱来。所以作为父母就要时常关心她的生活,关心她的学习……,让自己的儿女感受到父母是无微不至地关心着自己的,也同时使她学会自爱自重。

第三,以慈爱代替呵骂

我从来不会以为自己是父亲,就有权威,就可以任意呵斥、打骂女儿,那是不会收到好效果的。我会以慈爱,甚至以父母的辛劳培养儿女的共识,让女儿使之而感动,从而感受到父母的慈爱。

    其实,作为父母,想教育好自己的子女并不是一件很难的事情。只不过许多家长缺乏与子女沟通而觉得教育好孩子是一件艰难的事情而已。但是只要你懂得“与子女架起沟通的桥梁”,明白父母与子女之间需要互相沟通,互相了解,互相信任,互相体谅,朋友般的平等相处,这样才能更融洽地生活的道理,同时使孩子能与自己的父母建立平等的亲密关系,让他(她)的性格开朗、乐观、豁达,这样的几哦按语能使他(她)在今后面临人生种种挑战时,也会表现得更为勇敢、自信。这样,如何教育好子女的问题就不会再捆扰着你了。

                                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
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