优秀骨干

    叶健玲,语文中学一级教师,大学本科,学校语文科科组长,海珠区初二语文中心组组长,广州市初中语文中心组成员。曾担任初一到高三的语文教学大循环,长期担任班主任工作。语文教学扎实,所任教班级参加市中考、区统考的成绩远超于市、区平均分。参与了多次本市、区教研室组织的初中教辅材料编写工作,长期为《现代中小学报》撰写稿件。

获奖情况:

2009年被授予“广州市优秀教师”称号。

2011年被授予第四届“广州市初中语文教坛新秀”称号。

多次获海珠区政府嘉奖。

多篇论文在区、市中获奖。

       莫劲红,语文中学高级教师,大学本科,中共党员,曾任海珠区中心组理事、海珠区中心组组长。有扎实的语文专业素养和过硬的语文教学基本功。教学风格简明、朴实。教学成绩突出,多次在市、区介绍高考备考经验,并参加市教研室高考备考资料的编写。

获奖情况:

2008年参加全国语文教师阅读写作大赛,获得全国高中组一等奖。

2009年参加第三届广州市青年教师比赛获得“广州市优秀语文青年教师”称号。

多次获得过海珠区优秀教师、海珠区政府嘉奖和广州市高考语文突出贡献奖等荣誉。

      卞艳玲,语文中学一级教师,教育硕士,中共党员,广州市中小学名班主任(首批),曾任海珠区中学班主任工作研究会会员和海珠区初一语文中心组组员。长期担任初一至初三的语文教学及班主任工作。能积极调动学生学习语文的积极性,努力让学生学有所用,爱上语文。所任教的平衡班中考成绩均超于市、区平均分,所任教的实验班中考成绩与中大附等优质民办中学相当。

获奖情况:                                                                                              

2004年被授予海珠区“优秀教师”称号。

多次获校“优秀班主任”、“师德先进个人”、“优秀共产党员”等称号。

多次获海珠区政府嘉奖。

多次指导学生参加区、市各类比赛获奖。

       黄惠萍,语文中学一级教师。宽严结合,刚柔并济,学生信服,教学成绩优秀,所任教班级多次超过本组和上一组分数线,2004年高考成绩位列全市十二位,班级成绩首次超过600分,实现了学校高考语文历史性突破。2009年以五组生源超过二组线(不含一位缺考0分考生)。2010年、2011年在七区联考中均超过五中、九十七中、南武中学,成绩突出。

获奖情况:

多次获得中央教科所等国家级、省级、市级、区级论文、教学成果奖项。

参加多个课题研究,部分已经结题,部分在研。

多次获得政府嘉奖和各类别的荣誉称号。

      王芳,数学中学高级教师,大学本科,中共党员,学校数学科科组长,广州市“十佳青年教师”,区高三数学中心组组长。长期担任班主任、学科组长工作以及高三毕业班的教学工作。任教以来,一直坚持在教学第一线,深得学生喜欢,教学风格“通俗易懂,数学语言精练、幽默”,教学方法灵活,能根据学生的情况及时调整教学,善于分解、重组难点。特别是复习中知识归纳全面到位,能编写适合学生的复习资料,其主编的《高中数学必修Ⅰ教学学案》深受学生欢迎。在20072008年的高考中数学均超同组线,文科数学两年超市平均分10分以上。

获奖情况:

曾获国家二级奥数教练员、海珠区优秀教师、广州市十佳青年数学教师等称号。

20072008年分别获得“市高考突出贡献奖”文、理单项奖。

多次获海珠区政府嘉奖。多次参加市、区解题比赛,获得一、二等奖。

多次指导学生参加区、市各类数学竞赛获奖。

多篇论文在区、市获奖,并有多篇论文发表在国家刊物上。其中2006学年编写高一同步练习资料使用于高一市教研资料;2008年主编《高中数学必修Ⅰ教学学案》。

      
    刘丁丁,数学中学高级教师,大学本科,学校数学科副科组长,广州市初中数学中心组成员,广东省中小学教学研究“十二五”规划课题《区域性初中数学学业评价标准的研制及相关资源的开发研究》主要成员。长期担任初中数学教学,曾担任过24年班主任工作,对中考数学复习与命题有一定的研究,能较好地把握整个初中数学教学的重点和难点,所任教班级的中考成绩每届均超区、市平均分。每年均参与《广州市中考数学试题分析与测评》一书的编写工作,并多次在区教研室组织开展的教研活动中作过发言和编写复习试题工作。

获奖情况:

2006年执教的区公开课《乘法公式》被评为海珠区优秀课。

2010年获广州市中学数学“教研积极分子”荣誉称号。

多次指导学生参加区、市、全国各类数学竞赛获奖。其中,2005年因辅导学生参加全国“华杯赛”获二等奖,被授予 “华杯赛”优秀教练称号。

多次获海珠区人民政府嘉奖。

多篇论文在校获奖,并有论文发表在市级刊物上。

先后参与教育部重点课题《中学数学核心概念/思想方法及其教学设计研究》等多个课题研究。

      
    陈霞,数学中学高级教师,大学本科,中共党员,学校首批骨干教师,奥林匹克数学教练,海珠区中学数学中心组组长及中考数学研究组成员。多次参加广州市新教材培训并负责对海珠区数学教师进行二级培训。有着十分丰富的教学实践经验,并形成自己独特的教育教学风格。特别擅长挖掘学生的潜能,使学生的数学能力和水平得到不断的提升和进步;先后开展了成功教学、有效教学分层教学等教学模式探究的实施。所任教班级无论是参加区统考还是升中考,数学成绩均遥遥领先于区、市平均分。

获奖情况:

曾获海珠区政府嘉奖及海珠区优秀教师、海珠区优秀共产党员、广州市优秀教师、广州市教研积极分子等称号。

多次被聘为海珠区明珠杯和海较杯的评委。

多次指导学生参加区、市级“希望杯”、“华罗庚杯”等数学竞赛获奖。

多次承担区、校的公开课、示范课和交流研讨会的一课两讲等。其中,《画图形对称轴新授课》说课比赛获得广东省的二等奖。

多篇教育教学论文获得区、市的奖励,并在国家级刊物上刊登发表。

先后参与多个省、市级课题研究。

   

谷丽,数学中学高级教师,大学本科,中国数学奥林匹克二级教练员,海珠区数学初一中心组副组长。曾担任海珠区初中数学教师讲题比赛评委。从教以来,一直担任初、高中的数学教学工作。在教学中充分发挥个人的教学魅力,形成了独特的教学特色:在课堂中创设民主和谐的学习气氛,让学生真正成为学习的主人,以幽默、机智的语言激发学生学习数学的兴趣;在教学中重视培养学生分析问题、解决问题的能力,不采用题海战术;在解决问题的过程中培养学生的合作精神,使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高,由此取得了显著地教学成绩,所任教班级在区统考、市中考中,遥遥领先于区、市平均分。2007年至今一直参与《数学学习与评价》(七下)和数学教学e时代的编写任务。

获奖情况:

曾被授予中国数学奥林匹克二级教练员、海珠区初中数学奥林匹克优秀教练员、海珠区优秀教师、海珠区教育系统优秀共产党员、广州市优秀班主任等称号等称号。

多次参加区、市的教学、论文比赛获一、二等奖。其中论文《新课程实验初中统计与概率教与学现状的调查与研究》被评为第七次全国中学数学教育优秀论文一等奖。

先后参与多个市级课题研究。

   

赵玉书,英语中学高级教师,教育硕士,中共党员,学校英语科科组长,曾任广州市高三英语中心组成员,海珠区第7届英语教研会副会长,海珠区英语高三中心组副组长。具有鲜明的教学特色,教学风格简明、生动、亲切、幽默,胜任语言知识课与技能培养课,尤其以写作课、语法课与口语课见长。教学成绩显著,所任教班级在级组名列前茅,03年,05年,07年高考英语成绩以5组生源超过3组,09年超4组。由其编写或主编的《英语写作革命》、《高考英语写作指导》(上.下册)、《高考英语语法填空与完形填空》、《学海导航---高中新课标总复习(第二轮)》、《广州市英语乡土教材》等书深受学生欢迎,并多年参与《高考备考指南(英语)》的编写。
   
获奖情况:

曾获海珠区海珠区教育系统优秀共产党员、广州市优秀英语教师、广州市中学英语高中课程改革工作先进个人称号及海珠区学科贡献奖

多次获海珠区政府嘉奖。

多次获省、市、区教学成果一、二等奖,并有课题研究已经结题。

多篇英文版、中文版科研教育论文发表在国家级、省级、市级刊物上。

出版多本英语辅导类书籍,并多年参与《高考备考指南(英语)》的编写。

   

梁韵舒,英语中学一级教师,大学本科,中共党员,曾任我校英语科副科组长、区中学英语科教研会理事、初三中心组成员、初一中心组组长、《英语周报》特约编辑,现任教导处副主任(主管初中部教学管理、教研、体育和科技活动)。19987月至今,在广州市第四十一中学从事教育教学工作,教学成绩突出。曾参与《广州市初中英语同步测试1A》、《广州市初中英语同步测试卷3A》的出题和编辑,并多次参与《英语周报》的编写。曾被派往美国参加区思政科举办的Camp Adventure(奇趣夏令营)培训,并与美方合办主办了Camp Adventure,获得好评。

获奖情况:

曾获海珠区优秀教师、广州市优秀教师、广州市中学英语教研工作积极分子及海珠区政府嘉奖。

多篇论文在国家、市、区评比中获奖,并有多篇论文在国家级、市级刊物上发表。

    多次承担市、区、校的公开课、示范课,并在市、区中获奖。并承担了由广州市教育局教研室举办的“新课程教学资源包”初一新教材Unit 1 Text 4的示范课拍摄。

    多次主持区教研活动及在教研活动中作专题报告。

先后参与多个国家级、区级课题研究,并已结题。

      何俊红,英语中学一级教师,大学本科,中共党员,学校文科第一支部支部书记。一直从事高中英语教学工作,有独特的教学风格,深受学生欢迎,教学成绩突出。所任教班级多年高考平均分超市和同组水平,超C组平均分,英语II的平均分均超市水平。其中20041人超800分、1人超700分、23人超600分,总分为811分的伍善捷同学成为我校第一位英语高考突破800分的同学。

获奖情况:

曾获海珠区优秀共产党员、广州市优秀教师、广州市中学英语教研工作积极分子、广州市女职工建功立业标兵等称号

2008年,广州市海珠区人民政府记三等功。

多次获海珠区优秀教师称号及海珠区人民政府嘉奖。

曾辅导学生参加亚太英语竞赛获三等奖。

多篇教育教学论文在校、区中获奖。

    

何顺仪,中学政治高级教师,学校政治科科组长,学校首批骨干教师。经历多轮初高中大循环,熟悉中学各年级教材内容,能纵横联系,有很强的处理教材和驾驭课堂的能力。课堂教学生动活泼,有较广的知识面,在教学中旁征博引,将多方面的知识、特别是新鲜活泼的材料融入课堂教学,扩大学生视野,开拓学生思维,形成了自己的教学风格和特色。从教二十余年,长期担任毕业班教学工作,教育成绩显著,所任教班级历年高考中均远超于市及本组平均分,并引领本科组两次获得广州市先进科组称号。

获奖情况:

曾获海珠区政府嘉奖, 并多次获广州市海珠区优秀教师、广州市高考政治科突出贡献个人奖和集体奖等荣誉。

多篇教育教学论文在市、区、校获奖,并有论文发表在刊物上。 

指导学生多次获广州市中学生小论文一、二、三等奖。多次指导学生参加广州市中学生时事政策学习竞赛、法制竞赛获高中组二、三等奖。

   

王蕴愉,政治中学高级教师,学校首批骨干教师,海珠区初三政治中心组组长。连续多年任教初三毕业班,课堂教学有感染力,深入浅出,立足于“向四十分钟要质量”,减轻学生课后负担。所任教班级成绩突出,每届中考成绩均超过市、区平均分。近年我校初三政治备课组会考成绩居海珠区公校第二名、第三名。

获奖情况:

2011年辅导学生参加广州市政治小论文比赛获一等奖。

 

   

廖燕萍,政治中学高级教师,教育硕士,中共党员。从教以来,以学生的发展为本,承认学生的个性与差异,善待、相信、不放弃每一个学生。在教学中按照学生的认知特点来确定教学的要求和方法,关注课堂,分层教学,因材施教,善于鼓励学生,勤于守望,润物无声。所任教班级参加市中考、区统考的成绩均超于市、区平均分。并参与《初中公共安全》全国教材编写。

获奖情况:

曾获海珠区教育系统优秀党员、海珠区教育局“师德建设标兵”等称号,并多次获得海珠区政府嘉奖。

多次指导学生参加市级各类竞赛获奖。

    多篇论文发表在国家级、省级刊物上,并多次在省、市交流研讨会上宣读及发言。
   

赵良彦,政治中学高级教师,大学本科,中共党员,广州市高三政治中心组成员,海珠区政治高三中心组组长。热爱教学,钻研教学,深入浅出的点拨、引导和归纳,加上丰富的学识、语言生动幽默、肢体语言有趣,充分调动起学生学习的积极性。教学加工能力强,教学成绩突出,培优补差工作成效显著。所任教班级在高考中均超于市平均分。连续四年参与编写的《2011年普通高中学业水平考试过关必备·思想政治》。

获奖情况:

曾获得校“师德标兵”、海珠区政府2005-2007年度“先进劳动者”等称号,并多次获海珠区政府嘉奖。

多次承担市级、区级、校级公开课和示范课,皆获好评。多篇教学教育论文在市、区获奖,并发表在市级刊物上。

先后参与多个省、市级课题研究。

    

秦丽丽,物理中学一级老师,大学本科,海珠区初中物理中心组成员。从教以来,积极从教学方法上创新,以轻松、愉快、高效的教学模式,带动学生主动投入到课堂学习中,转变学生的学习态度。教学上突出学生自主、合作学习,设计问题有价值,鼓励学生质疑、创新,能以引导者、合作者的角色关爱每一位学生。教学成绩突出,所任教班级每届中考成绩均远超于市、区平均分。

获奖情况:

曾获海珠区优秀德育德育工作者、广州市优秀中小学班主任等称号,多次获海珠区政府嘉奖。

多篇论文发表在校获奖,并多次在区毕业班教学经验交流会、区教研活动中发言。

多次承担市、区、校公开课,皆获好评;并参与区级研究课题。

多次指导学生参加国家级、市级各类物理竞赛获奖,并多次荣获全国初中应用物理知识竞赛优秀指导教师奖。

   

戴晓虹,物理中学高级教师,广州市首批基础教育系统市级骨干教师,曾任海珠区初中物理学区组长、海珠区初中物理中心组成员在教学中,实施中学生物理学业成就发展性评价活动,促进“基于物理问题――探究教学模式”课堂教学实施的有效性。课前让学生自主探究学习,课堂上学案引领定向探究,课后学生拓展学习。注重不同层次学生的学习、心理辅导的随时性,引导学生善于不断运用科学思维学习,成就学生在学科学习中健康地发展。所任教班级参加市中考、区统考的成绩均超于市、区平均分。

获奖情况:

曾获校“师德标兵” 广州市青少年科技教育活动先进工作者等称号。并多次获得海珠区教育系统优秀共产党员、海珠区政府嘉奖等荣誉。

多次指导学生参加国家级、市级各类竞赛获奖,获得优秀辅导教师称号,并被聘为全国青少年电子制作科普基地教练员

多个教学课件、教学设计在省、市获奖,多篇教学教育论文在省、市获奖,并发表在省、市级刊物上。

先后参与多个市级课题研究,并已结题。
   

邝娉,物理中学一级教师,教育硕士,中共党员,广州市第十四届特约教研员,学校教导处副主任兼教研处主任。热爱教育工作,注重专业化发展,通过主动的学习、实践、反思,逐步形成“以生为本、整体构建、精讲多练、因材施教”的教学特色,受学生欢迎。

获奖情况:

多篇教学设计、教学教育论文在市、区获奖,部分收入成果集正式出版

    先后主持及指导学生参与课题研究,并在全国、省、市获奖。
   

梁德宇,化学中学一级教师,大学本科,学校化学科科组长,海珠区教育发展中心年级中心组成员,区化学科主题网站负责人,广州市第十五届特约教研员,并主持相关课题的研究。在教育教学工作中尊重、关心、爱护学生,不断更新教学理念和教学方法,着力于培养学生的科学方法和创新能力。在新课程中开发校本课程,培训学生参加学科竞赛,多人获奖;大胆探索探究性教学的模式,积极参加到学校各种课题的研究中,并取得较好的成果。教学成绩突出,所任教班级在高考中的成绩均远超于市、区平均分。

获奖情况:

曾获海珠区人民政府的嘉奖;并多次被评为“广州市中学化学教研积极分子”。

多次参与广州市中青年化学教师综合素质大赛获奖。

多次主动承担校、区等级的公开课,皆获好评。多次在海珠区高中教研活动中发言,效果良好。

多篇教学教育论文在市获奖,并发表市级刊物上。

先后完成学校承担的教育部研究课题及个人申报的课题,并已结题。

    

肖柳芳,化学中学高级教师,大学本科,中共党员,学校首批骨干教师,海珠区中心组成员,广州市中学班主任工作研究会会员。从教以来,一直以来担任初三毕业班的化学教学任务、兼任初三备课组长和班主任工作,有丰富的教学与管理经验,善于钻研、勤于磨练、业务精熟、较强的教育科研能力。具有自己的教学风格和特色,运用新的教学理念去指导教学工作,运用“自主教育”模式研究实验方案,特别注意对“双差”学生的耐心教育。教学成绩突出,所任教班级的中考成绩均远超于市、区平均分,并多次在区教研活动上交流会考经验。参与广州市教研学会主编的《学习与评价(化学)》的编写和修订工作。

    获奖情况:

曾获广州市优秀班主任、广州市中学化学教研积极分子等荣誉称号,并多次获海珠区教育系统优秀共产党员、海珠区优秀德育工作者及海珠区人民政府嘉奖。

2011年,广州市海珠区人民政府记三等功。

多次指导学生参与市举办的各类比赛获奖。

多篇教育教学论文教学设计国家、省、市、区一、二获奖,并发表在省、市级刊物上。

先后承担及参与多个区、校多个课题研究。

   

罗仕文,化学中学一级教师,教育硕士,曾任市、区高中化学中心组成员。多年积极投身教育改革的热潮之中,大胆创新,开拓进取。在教育教学实践中,历年所任教的班级都能达到并远超出学校指标,所担任化学班上本A线80%,上重点线13.6%,本A上线达标率169%。在班级管理工作上,做到德育工作专题化、系列化、高效化。不断以各种形式做好复习方法、记忆技巧、心理调适、人际交往、与父母沟通等方面的辅导。如2004年所担任班主任的高三4班上本A线62%,上重点线10%,本A上线达标率182%,全班600分以上11人,占全班总人数22%

获奖情况:

曾获海珠区优秀教师等多个市、区各类奖项。如获得广州市首届中青年教师中学化学教师素质大赛-课堂教学二等奖,说课一等奖等。

    参与区级课题研究并成功结题。
    

黄卉云,历史中学高级教师,教育硕士,学校历史科科组长,学校首批骨干教师,海珠区高中年级历史中心组副组长、组长,曾任广州市教研室高考备考研究课题组成员,“广州市中学一级教师资格第十三评审委员会”评委库成员。课堂教学 “简洁、清晰、和蔼、亲切”。胜任高中历史各种课型的教学,尤其擅长高考复习课和讲评课的教学。从教至今教学成绩突出,所任教班级每年的会考、高考历史成绩平均分均超过C组水平,高考历史成绩一直排名年级第一。

    获奖情况:

曾获校“师德标兵”、广州市中学历史学科高考突出贡献奖等称号,并多次获海珠区政府嘉奖。

指导学生参与海珠区中学生“爱我海珠”DV、图片创作评选活动,被评为优秀指导老师。

多篇论文省、市、区获奖,并有多篇经验总结、论文发表在国家、省、市级刊物及相关网站上。

参与《海珠区高中生学业水平同步跟踪监控体系的建构》课题研究中被评为优秀科研人员。

积极组织科组老师参加省、市、区的各项活动,积极推进科组建设,被评为20042007学年度广州市优秀科组。

    

蔡梦燕,历史中学高级教师,大学本科,海珠区高三历史学科备考中心组成员。在教学工作中,逐渐形成了自己的教学风格——风趣生动、注重条理性、教学相长。关心时政大事,适时调整教学理念和思路。指导学生自主建构历史知识网络,补充以专题史为建构形式的现行教材的不足。在课堂上注重德育渗透,通过学习儒家思想,渗透推己及人,友爱互助的仁爱精神;通过时事评述,贯彻爱国主义、人道主义教育等。注重与学生建立亦师亦友的关系,发挥学生学史积极性,鼓励学生自主探讨知识(组织“共进学社”),取得了良好的教学效果。

获奖情况:

多次获广州市中学历史学科高考贡献奖。

参加市高考优秀训练试题命题征集活动、区教师“明珠杯”教学比赛获奖。

多次主动承担市、区级及跨区公开课,皆获好评。并在市、区历史教研活动中发言,效果良好。

    多篇教学论文及课件在省、市、区获奖。
   

陈慕掀,地理中学高级教师,教育硕士,学校首批骨干教师,学校地理科科组长。从教以来,初高中地理循环教学,专业知识系统、扎实,熟悉自然地理、人文地理和区域地理。熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段,胜任高、初中地理教育教学。富有爱心,班级管理能从严、过细、到位。重视教育科研,专注专业成长,积极参与新课程改革实验,曾荣获广州市初中地理新课程改革实验有突出表现的积极分子称号。

获奖情况:

曾获学校德育先进个人、 海珠区优秀教师等称号。

多次参加教师技能竞赛、教学评比获奖。

    多篇论文在各种评比中获奖并发表。
   

陈绮玲,生物中学高级教师,学校首批骨干教师,学校生物科科组长,海珠区高中中心组成员。其教学特色鲜明,课堂节奏控制得当,教学语言幽默、生动,并注重科学性、又通俗易懂。有较强的教学水平、管理能力和服务意识。宝灵能勤勤恳恳地带领全组教师进行教学教研工作。

获奖情况:

    多篇论文在省、市、区评比中获奖,并发表在国家级等刊物上。
   

梁敏娴,生物中学一级教师,大学本科。热爱教育事业,工作勤勤恳恳,热爱、关心 学生,师生关系融洽,做到教书育人,为人师表。教育、教学成绩显著。

获奖情况:

曾获海珠区优秀教师、广州市生物科高考突出贡献奖等荣誉,并多次获度海珠区人民政府嘉奖。

曾参加广州市高中生物年青年教师解题大赛获三等奖。

2009学年,论文《浅谈自主学习在生物讲评课中的应用》在第五届 “广州市校本研究与教师发展学术研讨会”上荣获三等奖。

   

吕海平,体育中学高级教师,本科,学校体育科科组长,学校工会委员,民进海珠总支委员,区政府教育特约督导员,海珠区第十四届政协委员。敬业爱岗,教态认真,教风严谨,内容充实。课堂教学理念是:只有充分了解学生,才能教好学生;只有正确认识自己,才能不断完善自己。教学宗旨是:一切为了学生,一切从学生出发。多年连续担任初三级的体育教学和备课组长的工作;教学目标明确、课堂组织严密、教学手段方法多样、课堂教学效果显著,体育会考成绩多次达到95分以上,并多次列区公办学校前矛。

获奖情况:

多次获海珠区学校体育工作先进个人奖、海珠区政府嘉奖。曾获海珠区教育工会先进个人奖、民进市委颁发的优秀会员奖等。

    多篇论文在省、市、区评比中获奖,并发表在国家级等刊物上
   

朱美容,美术中学高级教师,本科,学校首批骨干教师,学校艺术科科长,海珠区美术教研会理事,海珠区高中美术科教学研究中心组组长,广州市高中美术科教学研究中心组组长。热爱教育事业,敬业爱岗,以“一切为了学生的发展”为教育、教学的理念,在美术教学中取得了一定的成绩:近三年辅导学生参加竞赛获得国家级、省级、市级、区级奖项合计70个。多次组织学校艺术科组的美术教师辅导学生参加广州市中小学生民族民间美术特色年活动获奖,如展版类一等奖及广州市版画特色学校、优秀学校等称号。

获奖情况:

曾参加区级美术学科公开课比赛,获得二等奖。

多幅创作版画、摄影作品在各类比赛中获奖,并在省、市展览中展出。

多篇论文在市、区评比中获奖,并发表在市、区级刊物上。

2011年,与陈述老师合作编写的校本课程《水印木刻》在广东省第二届中小学校本课程与地方课程建设成果评选活动中获得二等奖。

   

马文茵,音乐中学高级教师,大学本科,中共党员,任学校管乐队、竖笛乐队、合唱队指导教师,海珠区中学音乐教研会理事和中心组成员,广州市音乐教研会中心组成员,广州市管乐协会理事,广东省音乐家协会会员。教学风格“亲切、幽默、注重示范和实践”,以器乐和声乐教学见长。每学年任教班级音乐成绩合格率100%,优良率在85%以上。指导学生参加省、市、区的各项比赛获40多项奖励。

获奖情况:

曾获海珠区人民政府、广东校际音乐节最佳指导、广东省第三届“柏斯杯”管乐邀请赛优秀指挥等奖项;并多次获海珠区学校艺术工作“先进个人”等荣誉称号。

多次参加国家级、市级各类音乐教师技能比赛获奖。

多次主动承担市、区级公开课、说课获奖,并皆获好评。

多篇论文、教学设计、教学课件在省、市、区评比中获奖,并有多篇论文发表在国家级、市级刊物上。

    先后参与、独立承担多个国家级、市级课题,并有部分课题已结题及获奖。

 
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